Григоренко Н.Ю. Приемы дифференцированной логопедической работы по преодолению произносительных расстройств у детей с нетяжелыми аномалиями органов артикуляции
Файл формата
zip
размером 9,92 МБ
содержит документ формата
doc
Добавлен пользователем fnatasha, дата добавления неизвестна
Описание отредактировано
В Книге описаны разнообразные приёмы логопедического массажа для коррекции речи у детей. В неё входят: - массажный комплекс для расслабления лицевой мускулатуры. – комплекс тонизирующего массажа, направленного на устранение гипотонуса лицевой мускулатуры; Массаж подвижных органов артикуляции Массаж языка. Массаж мягкого неба. Артикуляционная гимнастика. Миотерапия. Упражнения для развитие круговой мышцы рта, для развития мышц, регулирующих положение нижней челюсти. Миодыхательная гимнастика. Приемы развития свойств физиологического дыхания. Элементы фонетической ритмики для развития фонационного выдоха. Приемы, направленные на развитие собственно речевого выдоха. Игры и упражнения для развития голосовых функций. Приемы, направленные на развитие просодики
Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
Методическое пособие. — М.: Сфера, 2008. — 64 с. — (Библиотека журнала «Логопед»). — ISBN 978-5-9949-0031-4.
В пособии освещены структура, содержание и формы проведения индивидуальных занятий с дошкольниками, имеющими общее недоразвитие речи. Большое внимание уделено формулированию темы и целей занятий, их этапности, использованию разнообразного и красочного наглядного...
АРКТИ, 2009. — 248 с.
Пособие представляет собой сборник примерных форм ведения обязательной и рекомендательной документации. В основу его создания легла идея систематизации документов и практических материалов, в соответствии с которыми строится диагностическая, профилактическая и коррекционно-организационная работа с детьми в дошкольных образовательных учреждениях, столь...
Карточки для логопункта (17 карточек с заданиями) для автоматизации и дифференциации звуков: с, сь, з, зь, ц, ш, ж, с-ш, ш-ж, з-ж, з-ж-с-ш, р, рь, р-рь, л, ль, л-ль, ц-с, ч, ч-ц, ч-с, щ, щ-ч, щ-сь, ш-щ. Составлены с учетом рекомендаций Богомоловой А. И. "Нарушение звукопроизношения у детей". Удобны в использовании для индивидуальной работы и для домашних заданий. Звук С Звук СЬ...
Игры в логопедической работе с детьми: Пособие для логопедов и воспитателей детсадов. Под ред. В. И. Селиверстова. - 3-е изд. - М.: Просвещение, 1981. - 192 с.
Работа логопеда усложнена из-за огромного объёма информации и практических материалов. Использование такого пособия как это, помогает логопеду максимально упростить подготовку к занятию и его проведению. Каждая карточка...