Гаврина С., Кутявина Н., Топоркова И., Щербинина С. Учимся определять время. Утро, вечер, день и ночь. Для детей 3-4 лет
Файл формата
zip
размером 1,89 МБ
содержит документ формата
doc
Добавлен пользователем Nastena1983, дата добавления неизвестна
Описание отредактировано
Уважаемые родители и педагоги! Перед вами тетрадь для малышей 3-4 лет, которая познакомит детей со временем. В этом возрасте малышам доступны такие понятия, как "части суток" ("утро", "день", "вечер", "ночь"), "времена года" ("зима", "весна", "лето", "осень"). Знания, полученные на занятиях, обязательно закрепляйте и в повседневной жизни. Малыш должен уметь определять части суток и времена года по реальным событиям. Заниматься по тетради можно как индивидуально, так и с небольшой группой детей. Не допускайте переутомления ребенка во время занятия, занимайтесь не более 15-20 минут в день. Не забудьте похвалить за старание! Желаем успеха! Издательство "Академия развития", 2005г.
Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
Ярославль: Академия развития, 2005. - 24 с.
Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем вашему вниманию тетрадь для занятий с детьми 3-4 лет. Занимаясь по этой тетради, малыши научатся сравнивать предметы по величине (длине, высоте, ширине, толщине). Упражнения и задания разовьют у детей зрительное восприятие, произвольное внимание. Предложите ребенку раскрасить картинки, это...
Перед вами тетрадь для малышей 3—4 лет, занимаясь по которой, дети смогут освоить пространственные понятия «вверху», «внизу», «справа», «слева», «далеко», «близко»; научиться использовать в речи предлоги «в», «на», «над», «под», «за», «перед», обозначающие расположение предметов относительно друг друга.
Выполняя задания, малыши разовьют зрительное восприятие, внимание, мышление и...
Карточки для логопункта (17 карточек с заданиями) для автоматизации и дифференциации звуков: с, сь, з, зь, ц, ш, ж, с-ш, ш-ж, з-ж, з-ж-с-ш, р, рь, р-рь, л, ль, л-ль, ц-с, ч, ч-ц, ч-с, щ, щ-ч, щ-сь, ш-щ. Составлены с учетом рекомендаций Богомоловой А. И. "Нарушение звукопроизношения у детей". Удобны в использовании для индивидуальной работы и для домашних заданий. Звук С Звук СЬ...
Игры в логопедической работе с детьми: Пособие для логопедов и воспитателей детсадов. Под ред. В. И. Селиверстова. - 3-е изд. - М.: Просвещение, 1981. - 192 с.
Работа логопеда усложнена из-за огромного объёма информации и практических материалов. Использование такого пособия как это, помогает логопеду максимально упростить подготовку к занятию и его проведению. Каждая карточка...
М.: Айрис-пресс, 2005. — (Библиотека психолога образования). 46 листов альбома (стимульный материал) + методические рекомендации + обложка Диагностические материалы являются результатом двадцатилетней практической работы. Они были апробированы на детях с различными вариантами отклонения в развитии (дизонтогенеза). Альбом включает как классические разработки, так и авторские...