Праздники и развлечения. Роль воспитателя в их подготовке
Файл формата
zip
размером 8,41 КБ
содержит документ формата
doc
Добавлен пользователем apelcinka777, дата добавления неизвестна
Описание отредактировано
Консультация для воспитателей. Методические материалы для музыкального руководителя. Особенности методики подготовки и проведения праздничных утренников и развлечений в различных возрастных группах. Роль ведущего на утренниках и развлечениях. Подготовительная работа при организации детских мероприятий.
Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
Разработка заданий и таблиц для определения уровня музыкальных способностей детей каждой возрастной группы детского сада основана на методике диагностики О.Радыновой, с учетом требований знаний и умений традиционной программы, предназначена для учреждений дошкольного образования, использующих программу воспитания и обучения под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой....
В картотеке собрано 36 музыкально-дидактических игр для детей разных возрастов: Музыкальные кошки-мышки, Дрёма, Повтори ритмический рисунок, Мультпарад, Звуки вокруг нас, Придумай нотам имена, Калейдоскоп, Аплодисменты и другие. 14 страниц.
Оформлено для картотеки. Содержание: Игры для развития звуковысотного слуха: Музыкальное лото, Ступеньки, Найди нужный колокольчик, Угадай колокольчик, Повтори звук, Три поросенка Игры для развития чувства ритма: Прогулка, Наше путешествие, Определи по ритму, Учитесь танцевать, Выполни задание Игры для развития тембрового слуха: Определи инструмент, На чем играю?, Слушаем...
Расписано планирование с сентября по май. В таблице: Тема; Вид и форма муз. деятельности; Программные задачи; Репертуар; Интеграция с работой других педагогов; Работа с родителями. 9страниц.
Архив содержит перспективное планирование для первой (6 страниц) и второй (10 страниц) младших групп, средней (10 страниц), старшей (11 страниц), подготовительной (11 страниц). Планирование по всем месяцам, включая летнее время года. Таблица содержит: Вид деятельности: Музыкально-ритмические движения, Слушание, Пение, Самостоятельная деятельность, Развлечение; Программное...
