Добавлен пользователем olya123456, дата добавления неизвестна
Описание отредактировано
Игра развивает у детей наглядно-образное мышление, произвольное внимание, память, речь, расширяет кругозор. Играя, ребенок учится рассуждать, сопоставлять, сравнивать, устанавливать простые закономерности, принимать самостоятельные решения и проверять правильность их выполнения, доказывать и обосновывать свой выбор. У ребенка появляется интерес к знаниям, усидчивость, вырабатываются навыки самоконтроля и самооценки.
Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
Дидактический материал для развития памяти и внимания детей дошкольного возраста. В помощь родителям, педагогам, психологам. Рекомендуется детям от 3 до 7 лет. Серия "Готовимся к школе". Радуга, 2000. Страниц: 12+2.
В игре «Магазин» предлагаются для чтения карточки с названиями овощей, фруктов и ягод. По методике Н. А. Зайцева такие карточки называются складовыми картинками. Слова на карточках разной длины, чтобы их легче было отличать друг от друга, безударные склады зелёного цвета, ударные тёмно-зелёного. Ребёнок учится охватывать взглядом слово, производить анализ и синтезировать...
Игры в логопедической работе с детьми: Пособие для логопедов и воспитателей детсадов. Под ред. В. И. Селиверстова. - 3-е изд. - М.: Просвещение, 1981. - 192 с.
Работа логопеда усложнена из-за огромного объёма информации и практических материалов. Использование такого пособия как это, помогает логопеду максимально упростить подготовку к занятию и его проведению. Каждая карточка...
М.: Айрис-пресс, 2005. — (Библиотека психолога образования). 46 листов альбома (стимульный материал) + методические рекомендации + обложка Диагностические материалы являются результатом двадцатилетней практической работы. Они были апробированы на детях с различными вариантами отклонения в развитии (дизонтогенеза). Альбом включает как классические разработки, так и авторские...
Подборка тематических картинок для занятий с детьми дошкольного возраста. — 28 с. Развитие активного и пассивного словаря соответственно лексическим темам логопедических занятий. Овощи, фрукты, одежда, обувь и т. д.
