Качалова Л.П., Светоносова Л.Г. (сост.) Инновационные процессы в образовании

Учебное пособие для магистрантов педагогического вуза. — Шадринск: Шадринский государственный педагогический университет (ШГПУ), 2022. — 142 с. — ISBN 978-5-87818-675-9.Данное учебно-методическое пособие предназначено для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки «Управление образованием» и «Государственное и муниципальное управление». Пособие содержит описание инновационных процессов в образовании, вопросы для самоконтроля и задания для самостоятельной работы.Введение.
Педагогическая инноватика как область научного знания.
Возникновение и развитие инноватики в образовании. Её смысл, цели и задачи.
Понятия педагогической инноватики.
Инновационный процесс и его основные характеристики.
Инновационные процессы как явление современного образования.
Инновационные процессы в образовании. Полиструктура инновационных процессов. Требования к осуществлению инновационных процессов в школе.
Инновации в образовании, их классификация.
Понятие об инновациях в образовании. Классификация инноваций в образовании.
Актуальные проблемы инноваций в образовании и пути их решения. Методы внедрения инноваций.
Инновационная образовательная деятельность.
Проектирование и реализация педагогических нововведений. Факторы, препятствующие нововведениям.
Рефлексия в инновационно-педагогической деятельности.
Инновации в содержании образования.
Современные концепции в содержании образования.
Специфика внедрения педагогических инноваций.
Теоретические аспекты внедрения и разработки инновационных процессов в образовании.
Организация инновационного процесса в образовании.
Особенности внедрения педагогических инноваций в образовательный процесс.
Инновационные процессы в содержании и технологиях обучения.
Современные инновационные дидактические идеи и концепции.
Современные педагогические технологии.
Инновационные подходы в воспитании.
Концепции воспитания обучающихся.
Национальный воспитательный идеал.
Общероссийская общественно-государственная детско-юношеская организация «Российское движение школьников» (РДШ) в воспитательной системе России.
Управление инновационными процессами в образовании.
Инновационный процесс как объект управления.
Инновационная среда образовательной организации.
Заключение.
Список использованных источников.
Приложение.