Комуцци Л.В., Руденко Н.С. Linguo-Stylistic Analysis of the Literary Text: the Reader’s Perspective = Лингвостилистический анализ художественного текста в перспективе читательского восприятия

Учебно-методическое пособие для бакалавров направления подготовки «Лингвистика». — Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании (МЦИТО), 2023. — 57 с. — ISBN 978-5-907623-72-9.Цель пособия — формирование у студентов навыков анализа художественного текста с позиций стилистики декодирования. Каждая тематическая часть пособия включает теоретическое рассмотрение основных проблем стилистики декодирования и примеры анализа лучших образцов англоязычной литературы. Вопросы и практические задания после каждого раздела позволяют контролировать процесс освоения студентами метаязыка и приемов лингвостилистического анализа текстов.
Пособие предназначено для студентов направления «Лингвистика», обучающихся по профилю «Перевод и переводоведение», но может использоваться для студентов любых филологических направлений подготовки в курсах стилистики.Introduction. Decoding Stylistics and the Reader’s Reception.
Literary Text as a Mediator of Artistic Communication.
Text as a Category of Linguistics.
The Issues of the Text’s Insularity and Volume.
The Structure of the Literary Text.
Literary Text as a Text Type.
References to Introduction and Part 1.
Essentials of Foregrounding Theory.
Foregrounding: Origin and Definition.
Types of Foregrounding.
Linguistic Categories of the Literary Text and Foregrounding.
References to Part 2.
Levels of Language and Style. The Phonetic Level of the Text.
Sound Symbolism.
Phonetic Stylistic Devices: Alliteration, Onomatopoeia, Rhythm and Rhyme.
References to Part 3.
Levels of Language and Style. The Semantic Level of the Text.
Synsemantic Words.
Autosemantic Words.
The Semantic Structure of the Text: Methods of Analysis.
Interactions of Denotational and Contextual Meanings: Metaphor and Metonymy.
Interactions of Denotational and Contextual Meanings: Irony, Zeugma, Pun and Bathos.
References to Part 4.
Levels of Language and Style. The Syntactic Level of the Text.
Sentence Length and Structure as Style-Forming Factors.
Patterns of syntactical arrangement: Inversion, Parallelism, Chiasmus and Repetition.
Patterns of syntactical arrangement: Enumeration, Suspense, Gradation and Antithesis.
References to Part 5.