Учебно-методическое пособие. — Красноярск: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, 2021. — 200 с. — ISBN 978-5-00102-524-5.
Содержит описание опыта применения цифровой образовательной среды в практике образования, современных практик образования детей и взрослых, реализуемых с применением цифровых технологий, отвечает задачам подготовки педагогов к работе в условиях цифровой образовательной среды в рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда».
Предназначено для подготовки бакалавров и магистров направления подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», может быть использовано для повышения квалификации по формированию цифровых компетенций педагогов, руководителей образовательных учреждений.
Введение.
Устройство цифровой образовательной среды.
Платформы.
Проведение учебных занятий с помощью Google Класс.
Опасности цифровизации образовательной среды и пути решения.
Цифровые инструменты и технологии современного педагога.
Автоматизированное рабочее место современного педагога.
Технологии визуализации учебного контента в образовательном процессе.
Поиск и подготовка графических иллюстраций для электронных образовательных ресурсов и размещение в цифровой образовательной среде.
Применение видеотехнологий в образовательном процессе.
Педагогические технологии в условиях цифровизации и виртуализации образования.
Применение активных форм обучения в условиях цифровой образовательной среды из практики в вузе и школе.
Применение игровых методов в условиях смешанного обучения.
Психолого-педагогические особенности организации образования в условиях цифровой образовательной среды.
Особенности разработки и реализации электронного каталога-сборника театрализованных игр.
Дидактическая основа применения нелинейных медиаобразовательных ресурсов в образовательном процессе.
Заключение.
Приложения.