Лаврентьев Г.В., Лаврентьева Н.Б. Инновационные обучающие технологии в профессиональной подготовке специалистов

Барнаул: Изд-во Алтайского государственного университета, 2002. — 146 с.Данное учебное пособие нацелено на развитие профессионального мастерства будущих педагогов и должно, по замыслу авторов, способствовать овладению ими технологической и методической инструментовкой учебного процесса, а значит, содействовать росту профессиональной зрелости и педагогической квалификации.Содержание.
Введение.
Педагогические инновационные процессы.
Общая характеристика инновационных процессов.
Обоснование педагогических инноваций.
Качественное различие инновационного и традиционного обучения.
Инновационность как один из принципов педагогики.
Проблемы технологий в учебном процессе.
Дидактические основы технологизации обучения.
Психолого-педагогические основы технологического обучения.
Общая характеристика научной технологии.
Технология как общенаучная категория. Принципы технологии.
Основные направления информатизации современных технологий обучения.
От педагогической технологии к технологии предметного обучения.
Теоретико-методологические основы технологизации процесса обучения.
Образовательные и обучающие технологии.
Технологизация предметного обучения.
Разработка электронного учебно-методического комплекса.
Предпосылки и условия возникновения электронных учебно-методических комплексов.
Технология модульного обучения — основа построения электронного учебно-методического комплекса.
Разработка содержания учебных модулей.
Конструирование содержания информационного модуля.
Конструирование содержания операционного модуля.
Принципы и технология разработки мультимедийной автоматизированной обучающей системы.
Принципы разработки мультимедийной автоматизированной обучающей системы.
Технология разработки мультимедийной автоматизированной обучающей системы.
Заключение.
Список рекомендуемой литературы.