Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Формирование адекватного самосознания у детей с девиантным поведением

  • Добавлен пользователем , дата добавления неизвестна
  • Отредактирован
Формирование адекватного самосознания у детей с девиантным поведением
Евпатория, Крымский государственный гуманитарный институт, 2002, 60 стр.
Кафедра психологии
Особенности самосознания у детей с девиантным поведением.
Сущность самосознания.
Факторы, влияющие на самосознание.
Я – концепция и самооценка школьника.
Причины, сущность и формы проявления социальной дезадаптации младших школьников.
Нарушение взаимоотношений ребенка и взрослого как первоисточник социальной дезадаптации.
Новообразования в структуре личности ребенка, препятствующие процессу социализации.
Феномен «Смыслового барьера».
Аффект неадекватности.
Типология социально-дезадаптированного поведения.
Диагностические признаки и причины возникновения трудновоспитуемости.
Развитие ответственности личности.
Концепция локуса контроля.
Интернальность как компонент личностной зрелости.
Формирование адекватного самосознания у детей с девиантным поведением.
Личность и ее потребностно-мотивационная сфера.
Основные направления психокоррекционной работы.
Методика исследования.
Результаты исследования.
Заключение.
Список литературы.
Приложения.
  • Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
  • Регистрация