Коллективная монография. — Изд. 2-е стереотип. — Красноярск: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, 2013. — 164 с. — ISBN 978-5-85981-515-9.
Как сделать так, чтобы инновационная деятельность в образовательном учреждении была системной и управляемой? Как заинтересовать педагогические кадры инновационной деятельностью? Как преодолеть в коллективе противостояние предстоящим изменениям? Каковы основные факторы и этапы развития инновационной деятельности в образовательном учреждении?
На эти и другие вопросы вы сможете найти ответы в монографии, авторами которой являются практикующие научно-педагогические работники Красноярского государственного педагогического университета.
Введение.
Белова Е.Н. Факторы и этапы развития инновационной деятельности в современном образовательном учреждении.
Гуртовенко Г.А. Организационная компетенция руководителя.
Бутенко С.В. Психологические аспекты управления персоналом в условиях внешних и внутренних изменений среды.
Яковлева Н.Ф. Стандарты второго поколения: выбор педагогической стратегии духовно-нравственного воспитания школьников.