Учебно-методическое пособие. — Астана: Назарбаев Интеллектуальные школы, 2016. — 46 с.
Руководство по критериальному оцениванию для региональных и школьных координаторов является документом, отражающим видение развития образовательной политики в области педагогических измерений, основные принципы и подходы по ее реализации на уровне школы, района, города и области. В руководстве представлены термины и определения системы критериального оценивания, практические рекомендации в помощь координаторам при планировании, организации и управлении процессами формативного и суммативного оценивания учебных достижений обучающихся.
Руководство предназначено для администраций школ, методистов районных/городских отделов образования, органов управления образованием и педагогической общественности.
Введение.
Термины и определения.
Принципы критериального оценивания.
Содержание системы критериального оценивания.
Теоретические основы критериального оценивания.
Структура критериального оценивания.
Система критериального оценивания в деятельности координаторов.
Внедрение системы критериального оценивания.
Заключение.
Список литературы.
Приложения.