Майны Ш.Б. (сост.) Игровая деятельность в дошкольном учреждении

Учебно-методическое пособие. — Кызыл: Тувинский государственный университет, 2019. — 66 с.Данное учебно-методическое пособие представляет собой руководство по выполнению практических и самостоятельных заданий по дисциплинам «Игровая деятельность в дошкольном учреждении», «Игровая деятельность в детском саду», «Игровые технологии в дошкольном образовании».
В конце каждой темы приводятся вопросы и задания для самостоятельного решения. Они помогут закрепить прочитанный материал. Применить теоретические результаты на практике.
Для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование» профиля «Дошкольное образование». Может быть использовано педагогами, повышающими свою квалификацию, а также студентами Педагогического колледжа, получающими среднее профессиональное образование по специальности «Дошкольное образование».Введение.
Психолого-педагогические особенности детей дошкольного возраста.
Место игры в жизнедеятельности детей.
Логическая структура игровой деятельности.
Классификация игр.
Игровой практикум.
Методика проведения игры.
Словарь терминов (глоссарий).
Тестовые задания.
Список литературы.
Приложение.