Васильев В.Н., Лисицына Л.С. и др. Методический интернет-центр: Монография
Файл формата
rar
размером 4,85 МБ
содержит документ формата
pdf
Добавлен пользователем pullalex, дата добавления неизвестна
Описание отредактировано
СПб.: Питер, 2005. - 96 с.: ил. Издание адресовано завучам, методистам и преподавателям образовательных учреждений, занимающихся организацией курсов повышения квалификации специалистов в области современных информационных и телекоммуникационных технологий (ИТТ). Пособие написано как руководство по работе в сообществе виртуальных методических центров и может служить справочником для определения состояний компетентности в ИТТ и знакомства с дидактикой учебных модульных программ методического интернет-центра http://ito-center.ifmo.ru. Может быть полезным для IT-специалистов, разрабатывающих сетевые среды в сфере образования. Книга рекомендована Федеральным агентством по образованию РФ в качестве учебного пособия по информационным и телекоммуникационным технологиям для преподавателей и методистов дополнительного профессионального образования, для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 073700 - "Информационные технологии в образовании".
Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
Учебно-методическое пособие. — Тамбов: Изд-во ТГТУ, 2002. — 114 с.
В пособии представлены теоретические и практико-ориентированные материалы по актуальным проблемам использования интернет-технологий в образовании. Издание предназначено для повышения квалификации работников образования в рамках курсовых мероприятий на базе ИПКРО и Тамбовского регионального центра Федерации...
Авторизованный пер. с англ. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Дрофа, 2007. — 224 с. : ил. — (Информационные технологии в образовании). — ISBN 978-5-358-00594-5. Применение мультимедиа-технологий выводит учебный процесс на новый качественный уровень, позволяя изучать объект или явление в различных условиях, формировать красочный, объемный образ, развивать логическое мышление и...
2-е издание. - Харьков: ХНАГХ, 2009.
Данное пособие адресовано преподавателям, которые внедряют информационные технологии в учебный процесс, а в качестве инструмента используют систему дистанционного обучения (СДО) MOODLE и студентам.
Подробно описаны возможности системы как по созданию учебных курсов в целом, так и по работе со всеми стандартными и частью дополнительных...
СПб.: Центр повышения квалификации специалистов Санкт-Петербурга «Региональный центр оценки качества и информационных технологий», 2008. — 37 с.
Оглавление:
Понятия «презентация» и «мультимедийная презентация» в системе образования.
Что понимается под презентацией.
Что понимается под мультимедийной презентацией.
Каковы преимущества применения мультимедийных презентаций....
Москва: МарТ; Ростов н/Д: МарТ, 2004. — 336 с. — (Педагогическое образование). — ISBN 5-241-00145-X. В учебном пособии, адресованном студентам педагогических вузов, сформулирована проблема педагогических технологий в исторической ретроспективе, дана теоретическая характеристика и изложена сущность современных технологий обучения. Освещена методика оценки их эффективности....
Учебное пособие. 4-е изд., стер. — М.: Академия, 2008. — 176 с. В учебном пособии охарактеризованы современные методы активизации обучения взрослых, даны рекомендации по их использованию в системе дополнительного профессионального образования педагогов. Авторы акцентируют внимание интерактивных методах обучения (работа в малых группах, модерация, дискуссии, "мозговой штурм" и...