Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Дик В.В., Мизина С.Н., Печенкин А.В. Информационный менеджмент: Руководство по изучению дисциплины, практикум, учебная программа

  • Файл формата pdf
  • размером 921,98 КБ
  • Добавлен пользователем , дата добавления неизвестна
  • Отредактирован
Дик В.В., Мизина С.Н., Печенкин А.В. Информационный менеджмент: Руководство по изучению дисциплины, практикум, учебная программа
М.: МЭСИ , 2007. – 76 с.
Содержание дисциплины «Информационный менеджмент» ориентировано на получение студентами знаний по управлению информационными системами на всех стадиях жизненного цикла. В курсе рассмотрены различные взгляды на этот процесс как фирм-производителей информационных систем и информационных технологий, так и фирм-потребителей.
Цели и задачи изучения дисциплины «Информационный менеджмент» состоят в получении студентами теоретических знаний по организации управления экономическими информационными системами (ЭИС) на всех этапах ее жизненного цикла, на предприятиях-производителях программных продуктов, на предприятиях, занимающихся их реализацией, а также на предприятиях-потребителях информационных систем. Выработка практических навыков по организации создания информационных систем и их внедрения.
Изучение дисциплины формирует знания по управленческому, проектному и инновационному видам деятельности в области информационных технологий квалификационных характеристик специальностей:
«Прикладная информатика в экономике»,
«Прикладная информатика в менеджменте»,
«Прикладная информатика в юриспруденции»,
«Менеджмент» (уровень образования: высшее),
«Менеджмент» (уровень образования: среднее), «Маркетинг», «Мировая экономика».
Изучение дисциплины формирует знания, которыми должен обладать IT-менеджер для успешной закупки или организации разработки, адаптации и внедрения информационной системы на предприятии, если менеджер будет работать на фирме-потребителе или на фирме-производителе.
  • Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
  • Регистрация