Навчальний посібник. — Тернопіль: ТДМУ, 2006. — 167 с.
Навчально-методичний посібник призначений для студентів вищих медичних закладів освіти і покликаний полегшити й одночасно підвищити ефективність засвоєння навичок та вмінь в об’єктивному обстеженні здорових та хворих дітей різного віку, навчити чітко і в логічній клінічній послідовності проводити дослідження органів і систем та дитячого організму в цілому для своєчасного виявлення симптомів та синдромів ураження. Новизна та оригінальність посібника полягає у більш поглибленому детальному описі в логічному клінічному порядку всіх етапів дослідження кожного органа і системи. У кінці кожного розділу є тести для самоконтролю, які дозволяють перевірити і закріпити отримані знання. «Алгоритми практичних навиків у педіатрії» відповідають сучасним вимогам і адаптовані до програми пропедевтики дитячих хвороб
Вступ.
Загальні принципи фізикального обстеження дитини.
Перелік практичних навиків.
Алгоритми практичних навиків об’єктивного дослідження.Дослідження фізичного розвитку.
Дослідження нервово-психічного розвитку.
Дослідження нервової системи.
Дослідження шкіри та її придатків.
Дослідження підшкірно-жирової основи.
Дослідження кістково-суглобової системи.
Дослідження м’язової системи.
Дослідження дихальної системи.
Дослідження серцево-судинної системи.
Дослідження травної системи.
Дослідження системи крові.
Дослідження сечовидільної системи.
Дослідження ендокринної системи.
Додаток.
Література.