Підручник. — К.: Логос, 2004. — 352 с.
Посібник побудований за тематичним принципом. У послідовності розташування тем враховувався рівень складності лексико-граматичного матеріалу. Лексичний мінімум укомплектований з урахуванням частотності та ймовірності його вживання в усному мовленні. Ілюстративним матеріалом служать діалоги, монологи, розповіді, прислів’я, зібрані автором в Іспанії і Кубі. Посібник не нав’язує власний підхід і розрахований на творче використання навчального матеріалу з боку викладача в проведенні занять.
Книжка спрямована на розвиток навичок говоріння у студентів молодших курсів університетів та учнів старших класів гімназій і шкіл з поглибленим вивченням іспанської мови, може бути корисною для слухачів курсів іноземних мов, а також для тих, хто вивчає іспанську мову самостійно.
Передмова.
Робота з посібником.
Сім’я та Родина.
Кімната.
Зустріч з товаришем.
У місті.
Погода й клімат.
Їжа.
Одяг.
Навчання.
Професія і робота.
Чим я захоплююся.
У магазині.
Вдома.
Зовнішність людини.
Характер, поведінка.
Кіно.
Подорож.
У лікаря.
Спорт.
На пошті.
Сільське господарство.
На заводі.
Радіо і телебачення.
У театрі.
Музика і танці.
На виставці.
У музеї.
В Іспанії.