Підручник. — К.: Логос, 2004. — 352 с.
Посібник побудований за тематичним принципом. У послідовності розташування тем враховувався рівень складності лексико-граматичного матеріалу. Лексичний мінімум укомплектований з урахуванням частотності та ймовірності його вживання в усному мовленні. Ілюстративним матеріалом служать діалоги, монологи, розповіді, прислів’я, зібрані автором в Іспанії і Кубі. Посібник не нав’язує власний підхід і розрахований на творче використання навчального матеріалу з боку викладача в проведенні занять.
Книжка спрямована на розвиток навичок говоріння у студентів молодших курсів університетів та учнів старших класів гімназій і шкіл з поглибленим вивченням іспанської мови, може бути корисною для слухачів курсів іноземних мов, а також для тих, хто вивчає іспанську мову самостійно.