Кислова Н.М. Работа с детьми в летний период

М.: ТЦ Сфера, 2007. — 144 с. — ISBN: 978-5-89144-846-9.Данное пособие поможет воспитателям дошкольных учреждений организовать работу с детьми старшего дошкольного возраста в летний период, раскрыть им многообразие природного мира, научить наблюдать за жизнью птиц, насекомых, растений, бережно относиться к явлениям природы, сделает знакомство с местной флорой и фауной (на примере Камчатского края) интересным и полезным. Разнообразие предложенных форм и методов работы поспособствует грамотной организации учебно-воспитательного процесса, окажет необходимую практическую помощь Адресовано воспитателям и методистам ДОУ, а также работникам летних оздоровительных лагерей.Наблюдения.
Различные явления природы.
Наблюдение за почвой.
Наблюдение за небом.
Наблюдение за увеличением дня.
Наблюдение за дождем.
Наблюдение за ветром.
Трава.
Ознакомительное занятие «У всех есть имя».
Ознакомительное занятие «Зеленые фонтаны травы.
Детский огород и цветник.
Наблюдение за подсолнухом.
Наблюдение за дождевыми червями.
Насекомые.
Наблюдение за шмелем.
Наблюдение за бабочкой.
Наблюдение за стрекозой.
Наблюдение за божьей коровкой.
Наблюдение за муравьями.
Птицы.
Наблюдение за сорокой.
Наблюдение за кукушкой.
Наблюдение за жаворонком.
Наблюдение за трясогузкой.
Деревья.
Наблюдение за березой.
Наблюдение за лиственницей.
Наблюдение за черемухой.
Луговые цветы и растения.
Фиалки и одуванчики.
Ромашки.
Опыт «Пыльца ромашки».
Тысячелистник.
Луговая герань.
Букет цветов.
Ирис.
Кошачья лапка.
Подорожник.
Иван-чай (кипрей).
Зеленая аптека.