Волкова Е.А. Английский артикль в речевых ситуациях

М.: Просвещение, 1974. — 24 с.В пособии реализуется коммуникативно-практический подход к толкованию английского артикля. Пособие нацеливает на необходимость постоянного учета конкретных ситуативных условий речи при употреблении артикля.
Настоящее пособие предназначено для учителей средней школы. Оно должно способствовать сознательному закреплению в развитию навыков употребления артикля в речи, а также помочь систематизировать знания учителей в данной области английской грамматики.Все многообразие случаев употребления и неупотребления (нулевое употребление) артикля, обычно перечисляемое в английских практических грамматиках, сводится к тринадцати типам ситуаций с более или менее четко выраженными ориентировочными признаками по каждому из типов. Таким образом, пособие нацеливает на необходимость постоянного учета конкретных ситуативных условий речи при употреблении артикля. Речевые ситуации в пособии моделируются различными средствами: языковыми (контекстуально или описательно с помощью родного языка) и наглядно (с помощью иллюстраций).Предисловие.
Введение.
Смысловая структура имён существительных.
Смысловая разноплановость имён существительных в английском языке.
Смыслоразличительные функции неопределённого и нулевого артиклей.
Смыслоразличительные функции неопределённого и нулевого артиклей (Продолжение).
Факторы регулирующие употребления английских артиклей в речи.
Факторы регулирующие употребления английских артиклей в речи (Продолжение).
Роль артикля в процессе говорения и слушания (восприятия чужой речи).