Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Федоров А.К. Трудные вопросы синтаксиса. Пособие для учителя

  • Файл формата pdf
  • размером 11,41 МБ
  • Добавлен пользователем
  • Отредактирован
Федоров А.К. Трудные вопросы синтаксиса. Пособие для учителя
М.: Просвещение, 1972. — 239 с.
Пособие посвящено рассмотрению трудных вопросов синтаксиса простого и сложного предложения и охватывает круг проблем, с которыми учитель сталкивается в процессе изучения раздела "Синтаксис" в школе.
Новая программа по русскому языку отличается от прежней не только расширением объема сообщаемых учащимся сведений, но и принципиально новым подходом к освещению традиционных тем. Поэтому сложную задачу обучения русскому языку сможет успешно решить лишь тот учитель, который свободно владеет грамматическим материалом, способен разобраться в сложных явлениях языка.
Цель предлагаемого пособия — помочь учителю в его практической работе. Преподаватель-словесник найдет здесь ответы на многие трудные вопросы синтаксиса, с которыми постоянно сталкивается и при объяснении материала, и в процессе синтаксического разбора простого и сложного предложения.
Работа по новым программам не может быть эффективной без широкого научного кругозора учителя, поэтому автор вводит его в грамматическую науку, анализируя те синтаксические явления, необходимость разъяснения которых подсказана многолетним опытом работы с учителями-словесниками.
Известно, что язык представляет собой многогранное явление, в котором наряду с типичными, устоявшимися категориями встречаются и промежуточные, переходные случаи. При анализе этих фактов языка, трудных с точки зрения их синтаксической интерпретации, автор стремится осуществить структурно-семантический подход: структуру предложения, его внутреннюю организацию, характер взаимоотношений между его элементами, а также отношение этих элементов к компонентам других предложений в системе языка рассматривает в единстве с коммуникативным назначением предложения в целом и его частей, т. е. в единстве со значением, которое приобретает данная структура в речи.
Автор не пытается уложить все богатство и разнообразие синтаксических явлений в утвердившиеся грамматические схемы, поэтому выделяет типичные конструкции, отмечает промежуточные случаи, выясняет признаки, которые сближают эти переходные явления с той или иной типовой структурой.
По многим вопросам синтаксиса в науке нет единого мнения. Чтобы обеспечить творческий подход учителя к пониманию этих спорных синтаксических явлений, автор пособия излагает различные взгляды ученых на тот или иной вопрос, объясняет причины, их породившие. Сопоставляя разные точки зрения, автор предлагает учителю такое толкование, которое целесообразно использовать в практике школьного преподавания, при этом старается сделать изложение материала максимально доступным для самого широкого круга читателей, избегая непонятной учителю терминологии.
Читателей, которые пожелают глубже ознакомиться с рассматриваемыми вопросами, автор отсылает к научной и научно-методической литературе, перечень которой дан в конце книги.
Предисловие
Синтаксические связи слов в словосочетании и предложении
Общие замечания
Согласование грамматическое и смысловое
Вопрос о согласовании сказуемого с подлежащим
Связь приложения с определяемым словом
Всякая ли зависимая форма существительного управляется
Сильное и слабое управление
Условия, определяющие синтаксическую функцию члена предложения
Краткие сведения из истории изучения членов предложения
Основной принцип выделения членов предложения
Общие условия, определяющие синтаксические функции членов предложения
Частные условия, определяющие синтаксические функции членов предложения
Главные члены предложения
Понятие о подлежащем и сказуемом
Разграничение подлежащего и сказуемого
Выражение главных членов предложения фразеологизмами
Практические приемы, помогающие разграничению второстепенных членов предложения
Использование вопросов
Прием замены членов предложения придаточным предложением
Замена неморфологизованного члена предложения морфологизованным
Сопоставление словосочетаний, имеющих разное лексическое наполнение, но тождественные синтаксические отношения
Подстановка однородных членов предложения
Подстановка уточняющих, поясняющих членов предложения, а также обобщающих слов
Дополнение
На основе каких синтаксических отношений выделяется дополнение
Как различать дополнение и обстоятельство места
Может ли дополнение относиться к имени существительному
Несогласованное определение
Синтаксические функции существительных с пространственными предлогами
Как влияет интонация на синтаксическую функцию существительных с пространственными предлогами
Роль порядка слов при разграничении обстоятельственных определений и обстоятельств
Приложение
Специфика приложения как разновидности определения
Разграничение необособленного приложения и определяемого слова при выражении их существительными нарицательными
Синонимичные, антонимичные и ассоциативные сочетания
Отграничение обособленного приложения от второго сказуемого и уточняющих членов предложения
Обстоятельства
Обстоятельства образа действия
Обстоятельства меры и степени
Обстоятельства места и времени
Обстоятельства причины
Обстоятельства цели
Обстоятельства условия и уступки
Обстоятельства, которое не укладываются в традиционную классификацию второстепенных членов предложения
Синтаксические функции сравнительного оборота
Понятие о сравнительном обороте как члене простого предложения
Сопоставительные обороты
Сравнительный оборот — часть сказуемого
Сравнительный оборот — обстоятельство образа действия
Сравнительный оборот — определение
Сравнительный оборот — обстоятельство степени
Односоставные предложения
Вопрос об односоставных предложениях
Определенно-личные и безличные предложения
Неопределенно-личные предложения
Обобщенно-личные предложения
Номинативные предложения
Неполные предложения
Вопрос о грамматической природе неполных предложений
Условия, создающие неполноту предложений
Эллиптические предложения типа Я к двери, он за мной; Брат дома; Сегодня праздник
Роль порядка слов, интонации и широкого контекста для определения полноты и неполноты безглагольных предложений
Некоторые общие вопросы подчинения предложений
Вопрос о сочинении и подчинении
Переходные случаи между сочинением и подчинением
Обратное и взаимное подчинение
Вопрос о частях сложного предложения
Проблема классификации придаточных предложений
Некоторые случаи разграничения придаточных предложений
Придаточные образа действия, меры, степени и сравнительные
Отграничение придаточных времени от определительных
Придаточные причины и цели
Придаточные условные и уступительные
Заключение
Предметный указатель
Список использованной литературы
  • Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
  • Регистрация