Роньжина С.А. Программа работы с детьми в период адаптации к детскому саду

Проблема адаптации - одна из наиболее актуальных проблем психологии, особенно при поступлении детей в детский сад. Адаптация - это приспособление человека как личности к существованию в обществе в соответствии с требованиями этого общества и с собственными потребностями, мотивами и интересами. Процесс активного приспособления индивида к условиям социальной среды называется социальной адаптацией. Основные проявления социальной адаптации — взаимодействие (в т. ч. общение) человека с окружающими людьми и его активная деятельность.
В раннем дошкольном возрасте ребенок еще не обладает необходимыми коммуникативными навыками, желание общаться с другими детьми только начинает формироваться. Для большинства детей это первый опыт общения в незнакомом обществе. Малыши нередко болеют и после болезни нуждаются в повторной адаптации (да и пополнение группы вновь поступающими детьми может продолжаться на протяжении всего года обучения).
Вопросы адаптации детей к дошкольному учреждению рассматриваются в работах Лютовой Е. К., Мониной Т. Б., Граббет Р., Морозовой Е. И., Макшанцевой Л. В. Разработаны игры, занятия для детей, диагностические методики для родителей, воспитателей.