Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Муртазина Н.А., Ходакова Н.П., Шукшина С.Е. Актуальные проблемы дошкольного и начального математического образования и информатики

  • Файл формата pdf
  • размером 2,63 МБ
  • Добавлен пользователем
  • Описание отредактировано
Муртазина Н.А., Ходакова Н.П., Шукшина С.Е. Актуальные проблемы дошкольного и начального математического образования и информатики
Ульяновск: Зебра, 2019. — 111 с. — ISBN: 978-5-6042185-6-3.
В монографии рассматриваются современные проблемы дошкольного и начального математического образования и информатики. Материалы монографии основаны на результатах теоретических и опытно-экспериментальных исследований, которые проводились авторами монографии, а также под их научным руководством в рамках выпускных квалификационных работ бакалаврами и магистрами, обучающимися по направлению «Педагогическое образование».
Монография может быть полезна для преподавателей, студентов колледжей и вузов педагогических специальностей, учителей начальных классов, педагогов дошкольного образования, специалистов-предметников.
Предисловие.
Развитие пространственных представлений у старших дошкольников в процессе освоения правил дорожного движения.
Развитие элементов логического мышления у детей 6-7 лет в процессе формирования понятия числа.
Формирование геометрических представлений у детей 6-7 лет в процессе дидактических игр.
Развитие математических способностей у детей старшего дошкольного возраста.
Формирование универсальных учебных действий у младших школьников при обучении решению арифметических задач.
Обучение младших школьников работе с информацией на уроках математики.
Формирование геометрических представлений у младших школьников средствами информационных технологий.
Развитие исследовательских способностей детей дошкольного возраста средствами мультипликации.
Проектная деятельность как средство развития познавательной активности младших школьников на уроках математики.
Список литературы.
  • Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
  • Регистрация