Эменов В.Л. Как увязать геометрию с арифметикой в школе I ступени

М.: Новая Москва, 1926. — 48 с. — (Библиотека школьного работника)В книге автор делает попытку дать ответ на волнующий учителей школ I ступени вопрос — как увязывать элементы геометрии и арифметики.
Чтобы в обучении получить лучшие результаты, необходимо опираться на имеющиеся у детей на­выки и считаться с практически-целесообразными требованиями окружающего населения. Для этого каждому преподавателю нужно изучать, какими навыками, напр. измерения, уже владеет ребенок, какими приемами счета и меры пользуется насе­ление в своей практической деятельности. После подобной работы учителю будет ясно, как и в ка­ком объеме нужно вводить элементы геометрии в школу I ступени.
В этой книжечке, на основе изучения навыков детей в измерении, народных приемов измерения протяжений, площадей и вместимостей делается попытка указать, в каком объеме, в какой последо­вательности должны прорабатываться элементы геометрии в школе первой ступени. Наряду с этим намечена и форма увязки работ по счету и изме­рению.Предисловие
Внешкольная геометрия детей
Геометрия крестьянина
Геометрия в школе I ст
Первый год обучения
Второй год обучения
Третий год обучения
Четвертый год обучения
Нужен ли в школе I ст. учебник геометрии600 dpi, OCR