Екатеринбург: СУНЦ УрФУ, 2016. — 68 с.
Для учащихся физико-математических классов, с творческими заданиями.
В физико-математических классах мы сознательно отказались от выполнения фронтальных лабораторных работ – это работы, когда все учащиеся класса проверяют один и тот же хорошо известный факт на одном и том же оборудовании в одно и то же время, получая один и тот же результат. С нашей точки зрения, думающий человек при выполнении таких работ не получит ничего, кроме полного угасания интереса к физике. В самом деле, разве содержится какой-либо смысл в постоянном воспроизведении одних и тех же действий с заранее заданным результатом? Вспомним фразу П. Блека: «Слишком много хороших оценок может быть получено хорошим попугаем. Поэтому многие даже лучшие студенты стараются развить у себя способности попугая».
Вместо этого учащимся физико-математических классов предлагается ряд экспериментальных работ, предполагающих значительную степень осознанной самостоятельности и творчества при их выполнении. Все работы предполагают использования простого оборудования и простейших измерительных приборов – весов, линеек, секундомеров, термометров, динамометром. Такое оборудование есть в любой школьной и часто домашней лаборатории. Многие работы содержат дополнительные творческие задания.
Извлечь из работ практикума максимальную пользу можно, только относясь к каждой задаче, как к небольшой самостоятельной научной работе. Описания работ, которые вам предлагаются - это всего лишь скелеты, которые должны обрасти плотью в результате вашей работы.
Степень пользы практикума, а также объём навыков и сведений, которые могут быть получены при его выполнении, определяются не количеством информации, содержащейся в описании, а отношением к выполняемой работе. Самое ценное, что может дать практикум, - умение применять теоретические знания в экспериментальной работе, умение думать по поводу своих опытов, умение видеть важные и интересные «мелочи», которые потом могут вырасти в серьёзные научные исследования. Всё это может появиться у вас в результате осознанного и вдумчивого труда.
В данный сборник включены описания работ измерительного практикума, практикума по механике и практикума по молекулярной физике и термодинамике.