Воронина Л.В., Утюмова Е.А. Теория и технологии математического образования детей дошкольного возраста

Екатеринбург: УрГПУ, 2017. — 289 с.Пособие составлено в соответствии с программой курса «Теория и технологии математического образования в ДОУ» в рамках стандарта подготовки студентов по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование», профили - «Дошкольное образование», «Управление дошкольным образованием». В данном пособии раскрыто математическое содержание и педагогические технологии развития у дошкольников математических представлений.
Пособие направлено на развитие у студентов творческого и профессионального потенциала. Материалы предназначены для студентов высших и средних педагогических учебных заведений.Содержание
Предисловие
Методика математического развития детей дошкольного возраста как наука и учебный предмет
Исторический обзор и современное состояние технологий математического образования дошкольников
Отечественные концепции математического образования детей дошкольного возраста
Содержание математического образования детей дошкольного возраста
Организация математического образования детей дошкольного возраста
Технологии ознакомления дошкольников с числом и вычислительной деятельностью
Технологии ознакомления дошкольников с формой
Технологии ознакомления дошкольников с величинами и их измерением
Технологии ознакомления дошкольников с временными отношениями
Технологии ознакомления дошкольников с пространственными отношениями
Технология ознакомления детей с алгоритмами и формирование у них алгоритмических умений
Преемственность в работе дошкольных учреждений с семьей и школой по реализации задач математического образования
Методическое руководство математическим образованием детей в дошкольных образовательных учреждениях
Литература