Вергелес Г.И. Дидактика. Опорные конспекты

СПб.: РГПУ им. Герцена; ТЕССА, 2009. — 150 с.Весь материал представлен в виде наглядных схем и таблиц.
Введение.
Дидактика в системе педагогических наук.
Проблема целостности в обучении.
Процесс овладения учащимися знаниями, умениями, навыками.
Система формирования учебной деятельности младших школьников.
Закономерности и принципы обучения.
Содержание современного обучения.
Методы обучения.
Формы организации обучения.
Диагностика образовательной деятельности учащихся.
Системы обучения.
Системы формирования умственных действий.
Проблемное обучение.
Система развивающего обучения Л. В. Занкова.
Концепция развивающего обучения Д. Б. Эльконина-В. В. Давыдова.