2-е изд., перераб. — М.: Учпедгиз, 1954. — 208 с.
Книга по воспитанию в человеке таких волевых качеств, как организованность, настойчивость, дисциплинированность, самостоятельность, инициативность и др. Предназначена для педагогов: учителей, воспитателей, преподавателей, но так же полезна родителям, которые желают воспитать в ребёнке перечисленные качества, и людям, которые хотят развить данные качества в себе.
Предисловие ко второму изданию
Понятие о волеРазвитие воли у детейРазвитие воли у детей до школы
Развитие воли у детей школьного возраста
Цели и задачи воспитания волиКоммунистическая целеустремленность и принципиальность
Инициатива и самостоятельность
Дисциплинированность и организованность
Деловитость и настойчивость
Решительность и смелость
Выдержка и мужество
Чувства и воля
Привычки и воля
Пути и средства воспитания волиСтиль работы школы и учителя
Совместная работа школы и семьи в воспитании воли
Педагогические принципы воспитания воли
Методы воспитания воли
Убеждение как важнейший метод воспитания волиМатериал для убеждения
Формы и приемы убеждения
Упражнение и закаливание волиРазвитие и закаливание воли в процессе обучения
Развитие и закаливание воли в процессе общественно-полезной работы учащихся
Развитие и закаливание воли в процессе физических упражнений
Методы и приемы стимуляции волевых усилийТребование
Поощрение
Наказание
Контроль и учет
Самовоспитание воли и руководство им