Белановская Е.Е. и до. Основы психологии и педагогики

Учебно-методическое пособие для студентов инженерных специальностей. — Под редакцией И.И. Лобача. —- Издание 2-е, дополненное и переработанное. — Минск: БНТУ, 2005. — 116 с.Учебно-методическое пособие предназначено для студентов инженерных специальностей БНТУ и включает содержание программы: распределение часов по темам лекционных и практических занятий, ключевые понятия, которые должен усвоить студент, тесты и рекомендации студентам и преподавателям по подготовке к практическим занятиям, а также список основной и дополнительной литературы.
Настоящее издание может быть адресовано магистрам и аспирантам, изучающим курс «Основы психологии и педагогики высшей технической школы», а также кураторам студенческих групп.Цели и задачи дисциплины.
Общие требования к знаниям и умениям выпускника высшего учебного заведения, изучающего дисциплину «Основы психологии и педагогики».
Программа дисциплины.
Предмет, задачи и методы психологии и педагогики.
Личность в психологии и педагогике.
Общая характеристика деятельности личности.
Личность и психические явления.
Сущность и содержание процесса обучения и воспитания личности.
Психология групп и коллективов.
Психология управления.
Адаптация личности в производственном коллективе.
Социально-психологический климат производственного коллектива.
Конфликты в производственном коллективе и их регулирование.
Психология общения.
Основы инженерной психологии.
Психология творческой деятельности.
Тематический план.
Практические занятия.
Изучение психолого-педагогических методов исследования.
Определение направленности личности. Профессиональное становление личности.
Определение самооценки и уровня притязаний личности. Роль самооценки в самовоспитании.
Психолого-педагогическая диагностика личности. Изучение индивидуально-типологических свойств личности и их учет в производственной деятельности.
Эмоции и чувства. Изучение предпочтительной эмоциональной направленности личности.
Методика изучения межличностных отношений в группах и коллективах, психологический климат и совместимость.
Конфликты в производственных коллективах. Выявление способов реагирования на конфликтные ситуации.
Личность руководителя и воспитательная работа в производственном коллективе. Определение стиля руководства и социально­коммуникативной компетентности личности. Профессионально важные качества личности руководителя.
Виды, стили и модели общения. Определение общего уровня общительности. Изучение эмпатии личности.
Сущность и содержание процесса обучения. Подготовка и переподготовка кадров. Повышение квалификации.
Средства и содержание процесса воспитания. Средства, методы и приемы воспитательной работы в производственных коллективах.