Самара: Издательство СГПУ, 2004. — 108 с. – ISBN: 5-8428-0407-7.
Пособие является попыткой удовлетворить возрождающийся в школе интерес к художественному слову и адресовано учителям русского языка как родного, так и неродного для учащихся. Дается краткое описание основных принципов и приемов работы с художественным текстом: принцип педагогической целесообразности, филологичности и эстетической мотивированности, прием сопоставительного анализа, перевода. Предлагаются возможные варианты анализа отдельных текстов, программа для 9-11 классов. Материалы пособия могут быть полезны студентам, аспирантам-филологам - всем, кто интересуется проблемами художественной речи.