Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гуманит. ун-та, 2009. — 194 с. — ISBN: 978–5–89988–596–3.
Монография посвящена инновационным проблемам современного образования. В ней рассмотрены основы становления и развития компетентности руководителя образовательного учреждения, определено значение педагогической составляющей компетентности. Компетентностный подход представлен как актуальный феномен современной педагогической действительности в различных ракурсах исследования. Дано развернутое описание педагогической компетентности руководителя, условий проектирования модели повышения квалификации руководителей, предложена модель повышения квалификации руководителей образовательных учреждений. Монография является результатом многолетней педагогической и управленческой деятельности автора, снабжена результатами прикладных авторских исследований.
Для руководителей, научных работников системы образования, студентов, аспирантов, слушателей ИПК, а также тех, кто интересуется проблемами инноватики образования.