Учебное пособие. — Барнаул: АлтГПА, 2013. — 131 с. — ISBN 978-5-88210-679-8.
В учебном пособии рассматривается несколько распространенных и относительно несложных технологий статистической обработки результатов педагогических исследований, применяющихся при работе с порядковой и интервальной измерительными шкалами. Описываемые технологии сопровождены конкретными примерами.
Пособие предназначено для начинающих научных работников в области педагогики, преподавателей, студентов, магистрантов педагогических вузов и может рассматриваться как основа курса «Современные средства оценивания результатов обучения».
Предисловие.
Основные сведения о структуре исследовательской работы по педагогике.
Некоторые проблемы педагогических исследований.
Контрольные задания.
Измерения в педагогике.
Измерительные шкалы.
Контрольные задания.
Поэлементный и пооперационный анализ выполнения заданий.
Сравнение результатов двух выборок.
Перевод оценок из интервальной шкалы в шкалу порядка.
Неоднородность элементов выполняемого задания.
Контрольные задания.
Пример применения методики расчета коэффициентов полноты выполнения контрольных заданий.
Контрольные задания.
Критерий хи-квадрат.
Примеры применения критерия хи-квадрат.
Контрольные задания.
Метод ранжирования.
Пример использования метода ранжирования в школе.
Контрольные задания.
Расчет корреляции.
Контрольные задания.
Итоговые задания для самостоятельной работы.
Список литературы.