Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Осорина М.В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых

Осорина М.В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых
СПб.: Питер, 2012. — 368 с. — ISBN: 978-5-459-00692-6.
Книга известного петербургского психолога М.В. Осориной посвящена чрезвычайно важной, но мало изученной проблеме - освоению ребенком пространства окружающего мира и тем традиционным способам, которые создала для этого народная педагогика и детская субкультура. Каким образом колыбельные песни способствуют формированию у ребенка важнейших пространственных представлений? Чего и почему боится ребенок дома и в незнакомом месте? Почему детей привлекает свалка? Зачем дети делают `тайники` и `секреты`, строят `штабы` и ходят в `страшные места? Какой должна быть `хорошая детская площадка? Чему может научить ребенка катание с ледяной горки? Оригинальность подхода и удивительная наблюдательность автора позволят вам понять всю сложность и важность личностных задач, которые приходится решать маленькому человеку, исследующему мир взрослых, и помогут проникнуть в сущность психологических, социологических и диалогических законов, управляющих поведением ребенка дома, на улице, в общественном транспорте. Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в пятом, юбилейном, издании психологического бестселлера Марии Осориной, тонкого знатока детской субкультуры и народной педагогики.
Оригинальность подхода, психологическая компетентность и удивительная наблюдательность автора помогут понять всю сложность задач, которые приходится решать маленькому человеку, исследующему мир взрослых и создающему собственный мир.
Книга адресована всем, кто занимается детьми: психологам, педагогам, воспитателям, но прежде всего - родителям.
Введение.
Картина мира в колыбельных песнях и рисунках маленьких детей.
Освоение пространства дома: материализация «Я».
Освоение домашнего пространства в действиях и фантазиях.
Выход в мир: куда и с кем.
Детская практика посещения "страшных мест".
Чем привлекательна свалка?
Как дети налаживают отношения с ландшафтом.
Детские "секреты".
Зачем дети строят «штаб»?
Освоение общественного транспорта: поездки со взрослыми.
Поездки без взрослых новые возможности.
Что делает городской ребёнок на прогулке?
Чему можно научиться на ледяной горке.
Каким должно быть место детского отдыха и игр.
Заключение.
  • Возможность скачивания данного файла заблокирована по требованию правообладателя.
  • С условиями приобретения этих материалов можно ознакомиться здесь.