Вид. 2-ге, доповн. – Полтава : ТОВ «АСМІ», 2009. – 107 с. Навчально-методичний посібник. Є практичним посібником для визначення рівня мовленнєвої готовності дітей старшого дошкільного віку до навчання в школі. У посібнику визначено лінгвістичні, психолого-педагогічні та методичні основи мовленнєвої підготовки дітей старшого дошкільного віку до навчання в школі; розкрито і науково обгрунтовано сутність понять "мовленнєва готовність", "комунікативна готовність", "мовленнєва компетенція"; розглянуто основні напрями мовленнєвої підготовки дітей до школи в дошкільних закладах, охарактеризовано складові компоненти мовлення дітей із дизартрією. Представлена діагностична методика, яка складається з 5 розділів у відповідности до складових мовленнєвої і комунікативної компетенцій. Методичний посібник адресований логопедам спеціальних дошкільних і шкільних установ, працівникам психолого-педагогічних консультацій, а також студентам.
Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
Состоит из 4 разделов: 1- свистящие(с, з, ц); 2- шипящие(ш, ж, ч, щ); 3- Л-ЛЬ; 4- Р-РЬ; Для работы с детьми 4 -10 лет. Изд. Радуга 1999 г. Язык Украинский . 404 стр. Цветные иллюстрации. Может быть использован как при нарушении произношения отдельных звуков так и при трудностях в произношении сочетаний звуков.
М.: Айрис-пресс, 2005. — (Библиотека психолога образования). 46 листов альбома (стимульный материал) + методические рекомендации + обложка Диагностические материалы являются результатом двадцатилетней практической работы. Они были апробированы на детях с различными вариантами отклонения в развитии (дизонтогенеза). Альбом включает как классические разработки, так и авторские...
Запорожье: ЛИПС ЛТД, 2014. — 144 с. — (Бібліотека вихователя ДНЗ). — ISBN: 978-966-191-156-6. Методические рекомендации содержат практические задачи, которые вместе с иллюстративным материалом в "логопедическом альбоме" предназначено для изучения этапов развития речи, его состояния при нарушениях различного генеза, общеразговорной компетентности детей и выявление речевых...
Навчальний посібник. — К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2009. — 160 с. — ISBN: 978-966-660-524-8. Посібник складено у відповідності до програми курсу "Логопедія", матеріали вміщують зміст одного з найважливіших розділів курсу "Дислалія". У посібнику подано теоретичні відомості з основ логопедії, розглянуто питання з історії вивчення дислалії та її проявів, враховуючи наявність...