Интегрированное занятие по математике для детей средней группы ДОУ г. Новочебоксарск, МБДОУ №2, 2013 г. Программное содержание: учить отвечать на вопрос "Сколько?"; Совершенствовать навыки счета в пределах 5; упражнять детей в различении геометрических фигур(круг, квадрат, треугольник, прямоугольник), нахождении предметов соответствующей формы в окружающем мире. Задачи: Продолжать учить согласовывать числительные с существительными в роде, числе и падеже; побуждать детей давать ответы полными, распространенными предложениями; развивать мышление и внимание; приучать выслушивать задание педагога, действовать в точном соответствии с ним; воспитывать готовность приходить на помощь тому, кто в ней нуждается.
Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
53 страницы. Для каждой игры указаны цель, материалы и ход ее проведения. Файл содержит картотеку дидактических игр, направленных на формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста (все возрастные группы). Использованная литература: Чернова В. И., Тарасов М. А., Надтока М. В. Формирование элементарных математических представлений у детей с...
Вся картотека - 43 игры. В сборник вошли игры, рекомендованные «Программой воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой и др. Оформлено в виде карточек, которые можно распечатать и использовать в работе. Игры систематизированы по возрастам: для младшего и среднего возраста. В карточке содержится: название игры, задачи,...
Материал взят из методического пособия Кравченко И. В... Долговой Т. Л. "Прогулки в детском саду. Младшая и средняя группа. " Оформлено в виде карточек с сентября по май. Расписаны ход исследования, его цели, трудовая деятельность детей, виды подвижных игр.
2-е изд., испр. — М.: Академия, 2001. — 184 с. В пособии, написанном в соответствии с авторской программой экологического воспитания дошкольников, раскрываются содержание и методы, конкретные педагогические технологии экологовоспитательной работы с детьми разных возрастных групп. Особое внимание уделяется личностному развитию дошкольников в связи с экологическим воспитанием....
В начале учебного года каждый педагог разрабатывает индивидуальный план работы на учебный год в соответствии с выбранной темой самообразования и годовым планом работы ДОУ. Совместно со старшим воспитателем выбираются формы отчёта по данной теме. В течение года педагоги фиксируют свою работу по самообразованию в тетрадь по самообразованию (или печатные листы фиксации проведённых...