Крылова Н.Г. и др. Так говорят русские

Учебное пособие по развитию устной речи «Русский язык в ситуациях повседневного общения», 68 стр. Подготовлено авторским коллективом Ассоциации Россия-Аквитания (г. Бордо, Франция) в рамках европейского образовательного партнёрства программы Грюндтвиг. Пособие отлично подходит для работы со взрослой публикой в условиях ограниченного количества часов, а также обучающимся,...

М.: Издательство МГУ, 1973. - 116 с. «Материалы по развитию устной речи» представляют собой ряд лексических разработок по различным главным образом бытовым темам. Разработки состоят из следующих частей: Основная часть, включающая слова, словосочетания и, в некоторых случаях, отдельные предложения на данную тему. Дополнительный материал, главной целью которого является...

М.: Русский язык, 2010. - 228 с. Основная цель учебного пособия — познакомить иностранцев с русскими традициями и обычаями, особенностями поведения русских людей в разных ситуациях, ментальностью русских, а также помочь учащимся в практическом овладении русским языком как средством общения на материале тем, связанных с национальными культурными традициями и жизнью россиян....

М. Русский язык, 1983. - 129 с. Цель данного пособия — способствовать выработке у иностранных учащихся правильных речевых реакций в определенных жизненных ситуациях. Основу пособия составляют тексты, имеющие страноведческую направленность. Лексический и грамматический материал сгруппирован по тематическому принципу. В пособии отрабатываются темы „Город. Городской транспорт,...

М.: Русский язык, 1988. - 54 с. Методическое руководство к комплекту учебных наглядных материалов, в котором приводятся различные формы работы с таблицами. Цель пособия - развитие у учащихся навыков и умений устного общения. Каждая тема отрабатывается в таблицах, построенных по единой схеме: языковой материал; рисунки с микро диалогами, отражающими типичные ситуации общения;...

М.: Русский язык, 1988. - 50 с. Цель пособия - развитие у учащихся навыков и умений устного общения. Каждая тема отрабатывается в таблицах, построенных по единой схеме: языковой материал; рисунки с микро диалогами, отражающими типичные ситуации общения; сюжетные серии рисунков; игровые таблицы. Темы: Давайте познакомимся. Как пройти, как проехать? Где можно купить? Приятного...