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Aldana Т. Actitudes lingüísticas hacia el francés lengua extranjera

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Aldana Т. Actitudes lingüísticas hacia el francés lengua extranjera
Universidad de los Andes, 2010. — 271 p/
Esperamos establecer la influencia de las actitudes lingüísticas en el aprendizaje de las lenguas y por lo tanto en el rendimiento académico. Conocer y analizar las actitudes de estos individuos hacia la lengua francesa en su aprendizaje nos llevaría a la comprensión y explicación de los fenómenos de dificultad, lentitud, aprensión, etc. que tienen lugar durante el proceso de adquisición, pero sobre todo y muy especialmente, abriría las puertas al diseño de una metodología adecuada para mejorar la relación que existe entre dichas actitudes y el rendimiento académico de los estudiantes.
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