Гаврина С., Кутявина К., Топоркова И., Щербинина С. Сложение и вычитание. Сколько было? Сколько стало?. Для детей 3-4 лет

Ярославль: Академия развития, 2005. — 24 с. — (Детский сад: день за днем). Занимаясь по этой тетради с малышом, вы поможете ему научиться сравнивать количество предметов, пользоваться математическими знаками "больше", "меньше", "равно", а также закрепите навыки счета.

Ярославль: Академия развития, 2005. - 24 с. (Серия : Детский сад: день за днем). Занимаясь по этой тетради с малышом, вы поможете ему освоить навыки счета, овладеть математическими действиями - сложением и вычитанием.

Ярославль: Академия развития, 2005. - 24 с. (Серия : Детский сад: день за днем). Занимаясь по этой тетради с малышом, вы поможете ему научиться сравнивать количество предметов, пользоваться математическими знаками "больше", "меньше", "равно", а также закрепите навыки счета.

Ярославль: Академия развития, 2005. - 24 с. Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем вашему вниманию тетрадь для занятий с детьми 3-4 лет. Занимаясь по этой тетради, малыши научатся сравнивать предметы по величине (длине, высоте, ширине, толщине). Упражнения и задания разовьют у детей зрительное восприятие, произвольное внимание. Предложите ребенку раскрасить картинки, это...

Задания для родителей дошкольников по закреплению материала по лексическим темам: «Ягоды», «Дни недели. Части суток», «Лето», «Транспорт», «Птицы», «Посуда», «Поздняя осень», «Одежда (зимняя), обувь, головные уборы», «Новый год», «Зимующие птицы», «Перелетные птицы», «Зима», «Животные жарких стран», «Деревья», «Дикие животные», «Мамин праздник. Женские профессии» , «Грибы»,...