Войти через:
Сортировать файлы по датепо популярности

А

В

Г

Д

Е

Ё

Ж

З

И

К

Л

М

Н

О

П

Р

С

Т

У

Ф

Ц

Ч

Э

Я

Оценка

104 пользователя сказали «Спасибо» за этот раздел.

Наиболее активные пользователи

Модераторы раздела

Доверенные пользователи

Комментарии

#
Супер! Ваш сайт очень облегчает жизнь. Спасибо всем кто принимает в этом участие...
#
Большое спасибо! Столько много нужного и интересного!
#
Повторы:
...
#
Большое спасибо! Очень много полезной литературы. Этот сайт просто находка для меня!
#
Супер! Спаибо вам большое, но очень мало книг по художественному развитию :-) Методические рекомендации к занятиям по изо, нетрадиционная техника...
#
Спасобо очень много полезных книг.
#
РЕСПЕКТ СОЗДАТЕЛЯМ! Еще бы раздел сценарии праздников, конкурсов и развлечений, в дошкольном отделе...
#
Предлагаю добавить раздел Безопасность жизнедеятельности детей. В этот раздел: конспекты, ширмы по теме, методическую литературу. В настоящее время очень актуальна тема Безопасности, тем более в сетке занятий ДОУ есть одно занятие в неделю ОБЖ, в ФГТ прописана область Безопасность. В этот раздел наберется немало файлов. Могу сделать ссылочки файлов.
#
Вы можете составить список ссылок на файлы, которые пойдут в этот раздел?
#
Раздел также можно назвать по названию программы, которая изучается в ДОУ «Основы безопасности детей дошкольного возраста»
Это для информации
Основные разделы программы
Раздел 1. Ребенок и другие люди
1.1. 0 несовпадении приятной внешности и добрых на¬мерений.
1.2.Опасные ситуации контактов с незнакомыми людьми.
1.3.Ситуации насильственного поведения со стороны незнакомого взрослого.
1.4.Ребенок и другие дети, в том числе подростки.
1.5.Если «чужой» приходит в дом.
1.6.Ребенок как объект сексуального насилия.

Раздел 2. Ребенок и природа
2.1.В природе все взаимосвязано.
2.2.Загрязнение окружающей среды.
2.3.Ухудшение экологической ситуации.
2.4.Бережное отношение к живой природе.
2.5.Ядовитые растения.
2.6.Контакты с животными.
2.7.Восстановление окружающей среды.

Раздел 3. Ребенок дома
3.1.Прямые запреты и умение правильно обращаться с некоторыми предметами.
3.2.Открытое окно, балкон как источники опасности.
3.3.Экстремальные ситуации в быту.

Раздел 4. Здоровье ребенка
4.1.Здоровье — главная ценность человеческой жизни.
4.2.Изучаем свой организм.
4.3.Прислушаемся к своему организму.
4.4.О ценности здорового образа жизни.
4.5.О профилактике заболеваний.
4.6.О навыках личной гигиены.
4.7.Забота о здоровье окружающих.
4.8. Поговорим о болезнях.
4.9. Инфекционные болезни.
4.10. Врачи — наши друзья.
4.11. О роли лекарств и витаминов.
4.12. Правила оказания первой помощи.

Раздел 5. Эмоциональное благополучие ребенка
5.1. Психическое здоровье.
5.2. Детские страхи.
5.3.Конфликты и ссоры между детьми.

Раздел 6. Ребенок на улице
6.1. Устройство проезжей части.
6.2.«Зебра», светофор и другие дорожные знаки для пешеходов.
6.3.Дорожные знаки для водителей и пешеходов.
6.4.Правила езды на велосипеде.
6.5. О работе ГИБДД.
6.6. Милиционер-регулировщик.
6.7.Правила поведения в транспорте.
6.8.Если ребенок потерялся на улице.
#
Безопасность жизнедеятельности детей
...
#
Подготовка руки к письму
Предлагаю добавить из раздела Развитие речи, письма
...
#
Подготовка руки к письму
Предлагаю добавить из раздела Логопедия
Обучение грамоте
...
#
Хорошие материалы, но нет информации по организации оптимальной двигательной деятельности дошкольников на прогулке. Упражнения в основных движениях, как их лучше комплектовать на одной прогулке и размещать на игровой площадке, организуя одновременную деятельность группы детей.
#
Хороший сайт, хорошая помощь при написании как перспективного так и тематического планирования
#
Очень прекрасный сайт, сильно помогает в работе, удачи в дальнейшей работе
#
Удобно, своевременно, содержательно, разнообразно, не сложно в использовании, корректно, грамотно - это twirpx.com!
#
В ноябре 2009 года вышел 655 приказ Минобрнауки - Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, который вводит 10 образовательных областей: «Физическая культура», «Здоровье», «Безопасность», «Социализация, «Труд», «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Музыка». Сейчас все педагоги - дошкольники долны строить и планирование, и свою работу в соответствии с ФГТ. Мне кажется, целесообразно ввести данные области в раздел "Дошкольное образование"
#
Супер сайт! Столько полезной информации в одном месте я еще не встречала ни на одном сайте :-Наш родной.Ты Всегда рядом.Спасибо.
#
Спасибо за материалы сайта.ОЧЕНЬ ПОМОГАЕТ В РАБОТЕ
#
Приятно удивлена материалами сайта. мне как начинающему воспитателю-методисту очень пригодится в работе. надеюсь на дальнейшее сотрудничество
#
Я так рада, что нашла такой сайт! Столько полезной информации я ещё нигде не встречала. Обязательно посоветую его коллегам и друзьям!
#
Супер сайт! Столько полезной информации в одном месте я еще не встречала ни на одном сайте :-)
#
Отличный сайт! Я начинающая заведующая, спасибо за методич. помощь!
#
Отличный сайт! Огромное всем спасибо!
#
Привет! Может кто подскажет ссылку для курсовой работы на тему "Особенности рисования по замыслу детьми 5-7 лет".А точнее нужна сама методика и её задачи, цели.
#
Книги Земцовой О.Н. из серии "Умные книжки" размещены частично в разделе "Развивающая литература" и "Дошкольное образование".
Думаю, нужно, чтобы они были размещены вместе в одном разделе. Какой ближе, затрудняюсь, поэтому в форме исправлений не правила.
#
Для этих двух разделов надо вообще сделать перекрестные ссылки - но это уже просьба к модераторам.
#
Выберите из какого-то одного разделы ссылки с указанием, что их следует перенести в другой раздел. Модераторы перенесут все сразу.
#
Посмотрела внимательнее, оказалось книги этой серии расположены в четырех разделах.
Куда они ближе по тематике и делать ли перекрестные ссылки, решайте.
#
Больше всего книг в разделе Развивающая литература, лучше все остальные к ним добавить, мне кажется.
#
Ранний возраст и адаптация:
...
#
К созданию раздела: Взаимодействие ДОУ с родителями (хотя на мой взгляд, его можно озаглавить: Детский сад и семья)
...
#
Может покороче: Работа с родителями?
#
А куда исчез раздел Дошкольная периодика? Сылку-то хотя бы сделайте!
#
Целиком переехала сюда.
#
Спасибо за добавление ссылки.
#
А можно ссылку вверху слелать, чтобы люди видели, где его искать?
#
Для раздела Дошкольная периодика:
...
#
Думаю, уже стоит выделить разделы: подготовка к школе:
...
утренники и развлечения:
...
, Работа с родителями:
/file/306706/,
/file/245400/,
/file/306707/,
/file/245397/
нравственное воспитание:
...
Ранний возраст и адаптация:
/file/157911/,
/file/229829/.
/file/180673/,
/file/400543/.
Я не сделала полную выборку. Там легко добавится еще по десятку файлов. Вдруг моя логика опять не понравится нашему милому модератору. Это логика воспитателя детского сада.
#
3 раздела добавлено. По остальным маловато ссылок.
Если, как вы говорите, есть еще десяток - напишите, пожалуйста, ссылки.

P.S.: Подколки ни к чему...
#
Для раздела Программы и планирование:
...
#
Ок, добавил. Спасибо.
#
Привет, может кто подскажет, по развитию творческого мышления через рисование, что можно посмотреть?
#
В разделе Рисование и ИЗО: /file/135350/, ссылка удалена . Попробуйте запрос на... развитие творческого мышления... по сайту, может в других разделах что-то есть. Просмотрите Развивающую литературу /library/children/development/.
#
Для раздела Игровая деятельность:
...
#
Раздел добавлен, спасибо.
#
Спасибо. Много полезной информации!
#
Огромное Вам спасибо! Так сильно помогли. Очень важно, что у Вас абсолютно новые книги и методички, которые и в магазине купить на данный момент проблематично. БЛАГОДАРЮ ОТ ВСЕГО СЕРДЦА!
#
В этом разделе скопилось много литературы. Не пора ли его разбить на подразделы, уважаемые модераторы? И пользователи, конечно, выскажите свое мнение, в частности, названия каких разделов вы бы хотели просматривать отдельно, а не в общем потоке?
#
Вам, как специалисту, все карты в руки.
#
Спасибо, надеюсь, что полученные материалы помогут мне и воспитателям моего доу в работе с детьми