КемГУ, Кемерово, 2012. Статья из сборника Образование, наука, инновации – вклад молодых исследователей: материалы VII (XXXIX) Международной научно-практической конференции / Кемеровский госуниверситет: – Кемерово: 2012. – Вып. 13.
Этот доклад посвящён интерпретации только фрагмента повести, а не целого произведения, потому что начало интерпретации совпадает с началом чтения, поэтому нам достаточно соприкоснуться только с самим началом текста. Но при этом удаётся ещё понаблюдать за самим процессом толкования, что и можно считать скромной задачей такого доклада.