Войти через:

Фонематические процессы. Их роль в развитии устной и письменной речи DOC

Фонематические процессы. Их роль в развитии устной и письменной речи
Одним из важнейших условий беспроблемного вхождения детей в школьное обучение и эффективного освоения навыков чтения и письма служит определенный ( достаточно высокий) уровень развития фонематических процессов.
К фонематическим процессам относят:
фонематический слух
фонематическое восприятие
фонематический анализ и синтез
фонематические представления
Анализ реальной ситуации , сложившейся в настоящее время в системе воспитания и обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста, показал, что количество детей, имеющих отклонения в развитии, неуклонно растет с каждым годом. Среди них значительную часть составляют дети 5-6-летнего возраста, не овладевшие в нормативные сроки звуковой стороной языка. Имея полноценный слух и интеллект, они, как правило, на готовы к усвоению школьной программы из-за недостаточного развития фонематических процессов . Эти дети составляют основную группу риска по неуспеваемости, особенно при овладении письмом и чтением. Такие дети уходят из начальной школы в среднее звено, где они не в силах освоить программу. Они тратят уйму времени на подготовку домашнего задания, безграмотно пишут, с трудом сочиняют, не могут решать задачи. Формируется своеобразный психологический барьер: ученик не верит в возможность достижения хороших результатов, в следующих классах у него снижается эмоциональная отзывчивость, возникают частые конфликты с учителем. К таким детям нужен специальный подход, усиленное внимание, помощь учителей и родителей, и, конечно, логопеда.

Содержание:
Введение

Теоретическое обоснование фонематических процессов.
Формирование фонематических процессов как одно из важнейших условий успешного овладения чтением и письмом.
Развитие фонематических процессов в онтогенезе.
Анализ литературных подходов к развитию фонематических процессов.
Выводы.

Констатирующий эксперимент.
Организация и методика обследования речи младших школьников.
Результаты констатирующего эксперимента.
Содержание работы по формированию фонематических процессов.
Выводы.
Заключение.
Список изученной литературы.
Выложил(а):
 
Размер: 288.00 КБ
Скачано: 149

Чтобы бесплатно скачать этот файл на максимальной скорости, зарегистрируйтесь и залогиньтесь.

Оценка

2 пользователя сказали «Спасибо» за этот файл.

Комментарии

В данном разделе нет комментариев.